Page 19 - 南科簡訊329期

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屏科實中國小部於「第 66 屆中小學科學展覽會」表現優異
Brilliant Science Education NEHS@PTSP Achieves Excellent Results in Science Fair and is Selected
as a PBL Coaching School
輝く科学教育 屏科実験中学が科学展で好成績を収め、PBL 指導学校に選出
文 ‧ 圖─屏科實中 / 陳盈吉、李俊輝

屏科實中近日在科學教育與創新課程推動上展
現亮眼成果，不僅學生參與科展競賽獲得多項肯
定，學校也獲選為教育部「115 年中小學新興科技
輔助 PBL 跨域課程實施計畫」地方教練學校，展
現屏科實中在科學探究、跨域學習與區域教育共好
上的發展能量。

科展競賽展現探究實作成果

屏科實中學生 4 月參加「第 66 屆中小學科學
展覽會」及「第 66 屆高級中等學校分區科學展覽
屏科實中 PBL 夥伴學校共備與討論
會」，在多項科學領域表現優異，獲得化學科第三

名，並於物理、化學、地球與行星科學、動物與醫 憑藉扎實的科學探究基礎與創新教學能量，獲選為
學、植物、農業與食品、工程學科等領域獲得多項 地方「教練學校」，並於 4 月 29 日參與國立成功
佳作與入選肯定，其中物理科作品更榮獲「探究精 大學舉辦的啟動會議與共備工作坊，未來將串聯鄰
神獎」。 近兩所國中及三所國小，組成跨校教育策略聯盟，
共同推動專題式學習（Project-Based Learning,
此次參賽作品從題目發想、文獻蒐集、實驗設 PBL）與新興科技應用。
計到數據分析與成果修正，皆由學生在教師引導下
逐步完成。過程中，同學們面對實驗失敗與數據落 面對生成式 AI 與數位科技快速發展，屏科實中
差，仍持續調整方法、反覆驗證，展現不畏挑戰、 認為未來教育不應僅止於工具操作，更應培養學生
追求真理的科學精神。 具備倫理思辨、跨域整合與解決真實問題的能力。
未來學校將透過跨校共備、實地輔導及教學工作坊
獲選 PBL 教練學校 帶動區域教育共好 等方式，協助夥伴學校提升數位科技、AI 倫理與素

除科展成果外，屏科實中也在教育部「115 年 養導向課程設計能力，讓學習場域從教室延伸至社
中小學新興科技輔助 PBL 跨域課程實施計畫」中， 區與生活現場。

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