Page 18 - 南科簡訊329期

實中紀實│ NEWSLETTER

Conveying Love through Singing and Handcrafts: NEHS@KSP Joins Hands to Express Feelings
and Deliver Love Bilingually
歌声と手作り作品で愛を伝える 高科実験中学の生徒たちが母親に感謝の気持ちを伝える

文 ‧ 圖─高科實中 / 呂侑恩

溫馨母親節，高科實中國小部 5 月初特別結
合生活課程、校本課程、手作體驗與跨學部合作，
引導孩子透過歌聲、舞蹈與親手製作的禮物，學習
表達對母親與家人的愛與感謝。活動融合節慶教育
與雙語學習特色，在生活課中，孩子們練唱〈美麗
的康乃馨〉，認識康乃馨所象徵的愛與感恩；並結
合校本課程「國際高科」，學習英文歌曲 I Love 高科實中國小部及國中部學生演唱母親節歌曲
You Mommy Song，以中英文歌聲傳遞祝福。 媽媽、奶奶與家人。部分班級更與國中部學生合作

錄製「媽媽我愛你」感恩專輯。國中部哥哥姊姊手
此外，母親節前夕各班還錄製感恩影片，透過 持老師縫製的毛線康乃馨花束陪伴在旁，國小部孩
唱歌與舞蹈，化為真摯心意，留下溫馨紀念，孩子 子則以純真的歌聲與舞蹈表達感謝，展現跨學部共
們更親手製作珠珠項鍊與母親節卡片，將祝福獻給 學與校園互助的溫暖情誼。

Bilingual Community Practice and Special Education Cultural Visits NNKIEH Steps Out of the Classroom
for Diverse Exploration
バイリンガル教育の実践・特別支援教育の文化見学 南科実験中学が教室外で多様性を探求
文 ‧ 圖─南科實中 / 陳怡娟、陳宜樺 旁適時協助。活動也融入預算規劃挑戰，學生須在

有限金額內合理搭配餐點，培養生活決策與資源運
用能力。透過此次移地教學，學生不僅提升英語表
達能力，也將知識轉化為可帶著走的生活技能。

特教參訪從文化體驗拓展視野

南科實中輔導室繼 4 月邀請自閉症作家蔡傑到
校演講後，5 月 19 日再由 8 位特教教師團隊帶領
22 名高中、國中及國小特殊教育學生走出校園，
展開兼具文化、藝術與生命教育意涵的參訪活動。
南科實中學生於善化漢堡王運用全英語流利點餐
學生前往工藝園區認識傳統廟宇剪貼、交趾陶等文
南科實中 5 月共辦理兩項多元學習活動，分 化，並體驗剪黏馬賽克拼貼 DIY 創作，從動手實
別由國中部推動雙語社區實境學習，以及輔導室規 作中培養觀察力、專注力與美感表達。活動也安排
劃特殊教育校外參訪。兩場活動皆強調走出教室、 療癒絨毛玩偶體驗及舊監獄參訪，引導學生接觸不
連結生活，讓學生在真實情境中累積能力、建立自 同場域，豐富生活經驗。
信，展現學校推動適性教育與跨域學習的成果。

雙語走入社區 英語學習零距離
南科實中國中部於 5 月 13 日辦理《Friendly
Community Store》雙語社區實境活動，由中外
籍教師共同帶領學生將英語應用於生活中。活動先

於校內進行情境式演練，包含日常問候、點餐與結
帳應對，建立開口說英語的信心。

隨後前往善化漢堡王進行實境任務，在真實店
員與消費場景中，以英語完成點餐流程，教師則在 南科實中學生體驗剪黏馬賽克拼貼 DIY 創作
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