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悠活園區 017

迎戰新課綱 南科實中自主學習展成效

新カリキュラムへの取り組み 南科実中が自主学習の成果展
Result Demonstration of NNKIEH Students for Autonomous Learning Focused by the 2019 New
Curriculum Guideline

文、圖 / 南科實中 邱湘茵

「自主學習」與「學習歷程」是108課綱的重要發展內涵，南科實中高中部不僅力行課綱精神，讓學生自由選修各
式課程，更於高一、二期間規劃每週2小時「彈性學習時間」，讓學生自訂主題學習。結合期末學習歷程檔案成果
展，由學生各自發揮創意，展現個人興趣。如：腿部肌肉研究與探討、公民課探究與實作品茶歷程紀錄、3D模型
導覽設施、學生議會章程訂定討論、普悠瑪列車事件研究及魚菜共生系統等等，成果相當多元。每位學生在自主學
習甄選時更需提供短片配合簡報說明，多數學生不僅口條清晰，提供成果更是令人驚艷。

「自主學習」期待學生培養自律的學習態度，配合完整計畫，有助於完成自我學習目標。過程當中，不乏有同學因
應自身的學習狀況調整目標，因此，「時間管理」也成為學生重要的學習課題之一。因應學習歷程的出現，師生在
教學上也都有重大的變化，如何整合自身所學，理出其中脈絡，也成為教師需引導學生培養的能力。本次自主學習
與學習歷程成果展，提供學生發揮自我的舞台，因應疫情採雲端方式供校內師生線上閱覽與學習，不僅能夠看見學
生如何梳理自身學習概況，更期待從中達到學習與共好的態度，影響同儕，一同迎戰新課綱！

1 2 1.學生自主學習報告影片剪影
3 2-3學生自主學習成果封面