Page 17 - 南科簡訊332期

NEWSLETTER │實中紀實

From Tech Art to Wafer Fabrication Processes: NEHS@CSP Students Shine in Cross-disciplinary Learning
テクノロジーアートからウエハ製造プロセスまで 嘉科実験中学の生徒たちの分野横断的な学習

文 ‧ 圖─嘉科實中 / 潘宜均

片更因深受歡迎加印至 6,400 張並全數發送。該專案
後續也獲教育部科技輔助學習成果發表會特優。

從課本理論到黃光實作

7 月 27 日，高中部學生前往嘉義大學電子物理

學系，參加由余昌峰老師主辦的「半導體營」，走出
傳統課堂，進入專業黃光室，展開一場兼具理論與實
作的科技探索。活動聚焦積體電路製作及晶圓製造的
重要技術「微影」，學生們在專業師資指導下，認識
半導體製程設備與操作流程，並親手繪製簡易微影光
罩，實際參與製程規劃與實驗操作。透過完整的黃光
微影體驗，原本抽象的物理與半導體知識，轉化為看
嘉科實中高中部涂芳瑜同學獲獎，現場發表成果
得見、摸得著的實作成果。
為培養學生跨域學習能力，並鼓勵從課堂知識
走向真實世界，嘉科實中今年暑假在創新實作領域 活動最後，每位學生均完成專屬的黃光微影成
與科技探索均展現豐碩成果。高中部學生涂芳瑜憑 品，為此次研習留下具紀念性的參與證書。
藉結合程式設計、人工智慧與浮世繪美學的作品，
榮獲第六屆全國高中職學習歷程檔案金質歷程獎優
選︔ 其他高中部學生也走進嘉義大學電子物理學系
半導體實驗室，親手體驗晶圓微影製程，展現嘉科
實中學生兼具科技素養、創意思維與文化表達的多
元學習成果。

跨域作品躍上故宮舞台

7 月 18 日第六屆全國高中職學習歷程檔案金質
歷程獎，高中部學生涂芳瑜以「浮世繪 × 科技」跨
域專題榮獲優選，展現從校訂課程走向公共展演的
嘉科實中高中部學生在專業師資指導下，操作蝕刻流程
完整學習歷程。

涂芳瑜帶領團隊於「生活智慧科技」課程中，
運用 Ren'Py 進行程式開發，結合傳統浮世繪美學
與嘉義阿里山、檜意森活村等在地地景，創作互動
遊戲《木村拓呆嘉義迷路》。為克服 AI 生成圖像
風格不一致的問題，她反覆調整提示詞與畫面色
調，單張圖片甚至修改 50 餘次，力求作品視覺風
格的統一與完整。作品不僅獲得校內肯定，更獲選
至故宮南院展出。

團隊並透過問題式引導、實體打卡板與明信片
嘉科實中高中部學生走進嘉義大學電子物理學系半導體實驗
設計，讓觀眾從虛擬遊戲走進真實文化體驗，明信 室，親手體驗晶圓微影製程

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